學習桌是一種新型ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ、科學☈⊙☉℃℉❅、人性⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ、實用的學習輔助工具❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣，適用于3-18歲兒童到青少年ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ，可以用來升降調節⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓、桌面傾斜ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ。
學習桌是由人體工程學((Human Engineering)⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤、人體力學(Human mechanics)⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓、人體生理學(Humanphysiology)三大學科的深入研究ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ，并結合人體視覺原理ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ、色彩學✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴、心理學等ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ，經過無數次的數據采集♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃，試驗與論證⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓，而制成的工具㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉，學習桌與傳統書桌是兩個完全不同的概念.
要點與功能
1.角度可調的傾斜桌面設計㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦，使用者能在自然坐直的情況下⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ，呈舒適的讀寫姿勢웃유ღ♋♂。并且可以根據不同學習狀態隨意調節角度⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓，比如閱讀㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦、書寫♀☿☼☀☁☂☄、畫畫ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ、書法等狀態下ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ，可使用不同的桌面角度❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣。一方面使用者不用大幅彎曲脊椎即可輕松書寫閱讀①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯，讓身體可以放松地靠在椅子上;另一方面通過可調高度角度的桌面❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣，使視距自然保持在科學位置♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃，而不是傳統書桌那樣㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦，非要拼命挺直腰桿去保持㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦。即桌子適應人體ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ，而非人體適應桌子ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ。桌面隨意調節角度帶來的優點不單是操作方便✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴，而且更人性化✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥、更安全♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃。書桌已經進入了"桌面角度人性化微調時代"⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯。
2. 高度升降設計⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ。使用者可根據不同年齡段的身高⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ，自由調節最適合自己的桌面高度ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ，學習工作不再受身高困擾☈⊙☉℃℉❅，可自己掌握舒適的坐姿㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦，學習桌就像個好朋友一樣伴隨孩子成長❣❦❧♡۵。
3.桌板材料的實用性⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺。由于其從小用到大的設計理念☈⊙☉℃℉❅，學習桌的材質特點最重要的是耐用性ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ，否則即使升降范圍很大也用不了多長時間☾☽❄☃。所以傳統的實木板ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ、油漆木皮板已經不適宜作為學習桌的板材⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾。此外☾☽❄☃，現代學習桌從人性角度衍生出更高的要求①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯，如易擦洗✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴、反射柔和⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓、外觀美觀☾☽❄☃。目前中低價位的產品普遍使用的是三聚氰胺板⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺，理化性能尚可⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤，但是有易脫膠①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯、受撞擊易裂的缺陷✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴，高端產品采用的是美國富美家的微星面防火板ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ，具有超高的抗撞擊ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ、抗磨損㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦、抗形變能力㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉，是目前桌板材質中的頂級.
4.空間利用♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃。一張好的學習桌⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾，除了功能的實用性以外ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ，它也是一件家具⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，要從空間利用角度考慮♀☿☼☀☁☂☄。桌上應有足夠的空間放置常用書本ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ、文具☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；。另一方面現在它是一張寫字桌웃유ღ♋♂，若干年后根據需要可能變為一張電腦桌⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤。有少數廠家提倡桌子前沿留個讓孩子身體嵌進去的凹槽✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅，說是這樣寫字時手臂就能完全被桌面支撐不會懸空㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂。更多業內人士認為這樣不妥☾☽❄☃，原因有二:一❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣、這無疑將減少本來就不寬裕的桌面面積⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓，而且只能用來寫字ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ，做電腦桌用會更加捉襟見肘;二☈⊙☉℃℉❅、這個凹槽并不會因孩子成長而變大⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺， 3歲小孩和18歲大人在這個洞里的體驗會一樣嗎?因此也不符合學習桌的"成長"理念⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ。三⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺、限制活動的設計抹殺兒童天性⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾，也不符合家具設計的普適性理念⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺。經筆者試驗☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；，結論是只要桌面夠寬敞ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ，在直邊桌面寫字時手臂完全能得到充分支撐웃유ღ♋♂。
5.用材環保☈⊙☉℃℉❅，學習桌一般都是孩子從小開始使用ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ，孩子的抵抗力比成人差很多㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂，因此甲醛釋放量指標上必須嚴格執行國際E1級以上標準(所謂E0級是中國獨有標準⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾，僅相當于國際E1級)㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦。板材表面必須耐磨⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ、耐劃㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉、耐臟☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；，可接觸面不容許出現任何尖角ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ，整體結構結實㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂，不易晃動⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓。順帶一提ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ，此類產品國際上通行的最高標準是:Greenguard for Children㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉。
6.桌前書擋的運用ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ，因桌面較光滑㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉，傾斜桌面會使書本下滑⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤，因此需要一個能擋住書本的配件⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾。不同廠家對此有不同的設計⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，最常見的有兩種設計:1.鋁合金筆槽型書擋⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，優點是可以放置些文具;2.PU書擋웃유ღ♋♂，親膚性極佳☈⊙☉℃℉❅，有護腕作用㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦，也非常適宜以后在桌面放置鍵盤使用✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥。