學習桌是一種新型ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ、科學☾☽❄☃、人性㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉、實用的學習輔助工具✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴，適用于3-18歲兒童到青少年❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰，可以用來升降調節㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦、桌面傾斜웃유ღ♋♂。
學習桌是由人體工程學((Human Engineering)㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂、人體力學(Human mechanics)㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦、人體生理學(Humanphysiology)三大學科的深入研究ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ，并結合人體視覺原理웃유ღ♋♂、色彩學㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉、心理學等㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂，經過無數次的數據采集웃유ღ♋♂，試驗與論證♀☿☼☀☁☂☄，而制成的工具✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥，學習桌與傳統書桌是兩個完全不同的概念.
要點與功能
1.角度可調的傾斜桌面設計⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺，使用者能在自然坐直的情況下ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ，呈舒適的讀寫姿勢⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓。并且可以根據不同學習狀態隨意調節角度♀☿☼☀☁☂☄，比如閱讀ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ、書寫♀☿☼☀☁☂☄、畫畫☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；、書法等狀態下ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ，可使用不同的桌面角度✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥。一方面使用者不用大幅彎曲脊椎即可輕松書寫閱讀✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴，讓身體可以放松地靠在椅子上;另一方面通過可調高度角度的桌面♀☿☼☀☁☂☄，使視距自然保持在科學位置⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤，而不是傳統書桌那樣⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾，非要拼命挺直腰桿去保持❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰。即桌子適應人體ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ，而非人體適應桌子⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ。桌面隨意調節角度帶來的優點不單是操作方便☈⊙☉℃℉❅，而且更人性化♀☿☼☀☁☂☄、更安全☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；。書桌已經進入了"桌面角度人性化微調時代"ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ。
2. 高度升降設計㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂。使用者可根據不同年齡段的身高❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰，自由調節最適合自己的桌面高度⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，學習工作不再受身高困擾☈⊙☉℃℉❅，可自己掌握舒適的坐姿♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃，學習桌就像個好朋友一樣伴隨孩子成長☾☽❄☃。
3.桌板材料的實用性ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ。由于其從小用到大的設計理念㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉，學習桌的材質特點最重要的是耐用性❣❦❧♡۵，否則即使升降范圍很大也用不了多長時間웃유ღ♋♂。所以傳統的實木板☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；、油漆木皮板已經不適宜作為學習桌的板材⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ。此外⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺，現代學習桌從人性角度衍生出更高的要求㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂，如易擦洗✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥、反射柔和⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ、外觀美觀⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ。目前中低價位的產品普遍使用的是三聚氰胺板ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ，理化性能尚可⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ，但是有易脫膠웃유ღ♋♂、受撞擊易裂的缺陷❣❦❧♡۵，高端產品采用的是美國富美家的微星面防火板☾☽❄☃，具有超高的抗撞擊㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉、抗磨損☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；、抗形變能力⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓，是目前桌板材質中的頂級.
4.空間利用㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦。一張好的學習桌ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ，除了功能的實用性以外⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤，它也是一件家具♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃，要從空間利用角度考慮ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ。桌上應有足夠的空間放置常用書本❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰、文具ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ。另一方面現在它是一張寫字桌①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯，若干年后根據需要可能變為一張電腦桌⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ。有少數廠家提倡桌子前沿留個讓孩子身體嵌進去的凹槽①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯，說是這樣寫字時手臂就能完全被桌面支撐不會懸空ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ。更多業內人士認為這樣不妥♀☿☼☀☁☂☄，原因有二:一ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ、這無疑將減少本來就不寬裕的桌面面積ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ，而且只能用來寫字⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾，做電腦桌用會更加捉襟見肘;二⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾、這個凹槽并不會因孩子成長而變大✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅， 3歲小孩和18歲大人在這個洞里的體驗會一樣嗎?因此也不符合學習桌的"成長"理念☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；。三①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯、限制活動的設計抹殺兒童天性☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；，也不符合家具設計的普適性理念♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃。經筆者試驗⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓，結論是只要桌面夠寬敞ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ，在直邊桌面寫字時手臂完全能得到充分支撐⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺。
5.用材環保㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂，學習桌一般都是孩子從小開始使用ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ，孩子的抵抗力比成人差很多㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂，因此甲醛釋放量指標上必須嚴格執行國際E1級以上標準(所謂E0級是中國獨有標準✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅，僅相當于國際E1級)㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦。板材表面必須耐磨⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓、耐劃⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺、耐臟✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥，可接觸面不容許出現任何尖角㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦，整體結構結實ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ，不易晃動♀☿☼☀☁☂☄。順帶一提⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，此類產品國際上通行的最高標準是:Greenguard for Children㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉。
6.桌前書擋的運用❣❦❧♡۵，因桌面較光滑⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤，傾斜桌面會使書本下滑ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ，因此需要一個能擋住書本的配件☈⊙☉℃℉❅。不同廠家對此有不同的設計⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，最常見的有兩種設計:1.鋁合金筆槽型書擋♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃，優點是可以放置些文具;2.PU書擋☈⊙☉℃℉❅，親膚性極佳❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰，有護腕作用ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ，也非常適宜以后在桌面放置鍵盤使用☾☽❄☃。